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这时候，我中央台的解说员说：李铁做得对，李铁的头脑还是很冷静的，他的大脚解围故意将球踢出界，为队员的回(😰)防()赢()得了宝贵的时间。然后又突然冒出另外一个声音说：胡指导说得对，中国队的后场就缺少李铁这样能出脚坚决的球员。以为这俩哥儿们贫(pín )完()了()，不()想又冒出一个声音：李铁不愧是中国队场上不可或缺的一个球员，他的绰号就是跑不死，他的特点是——说着说着，其他两个解说一起打断他的()话()在(🏿)那儿叫：哎呀!中国队漏人了，这个球太可惜了，江津手摸到了皮球，但是还是不能阻止球滚入网窝啊。 -

这可能是寻求一种安(ān )慰，或者说在疲惫的()时()候()有()两条大腿可以让你依靠，并且靠在上面沉沉睡去，并且述说张学良一样的生活，并且此人可能此刻认真听你说话，并且相信。

这样一直维持到那个()杂(📫)志()组织一个笔会为止，到场的不是骗子就是无赖，我在那儿认识了一个叫老枪的家伙，我们两人臭味相投(tóu )，我在他的推荐下开始一起帮盗版商仿(🛃)冒()名()家(🕡)作品。

到今年我发现转眼已经四年过去，而在序言里我也没有什么好说的，因为要说的都在正文里，只是四年来不管至今还是喜欢我的，或者痛恨(🐍)我()的(🍓)，我觉得都很不容易。四年的执著是很大的执著，尤其是痛恨一个人四年我觉得比喜(xǐ )欢一个人四年更加厉害。喜欢只是一种惯性，痛恨却需要不断()地()鞭()策自己才行。无论怎么样，我都谢谢大家能够与我一起安静或者飞驰。

我一个在场的朋友说：你想改成什么样子都行，动力要不要提升一下，帮你()改(🥁)白()金火嘴，加高压线，一套燃油增压，一组

中国人首先就没有彻底(dǐ )弄明白，学习和上学，教育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里学，而在学校()里(🗯)往()往不是在学习。

路上我疑惑的是为什么一样的艺术，人家可以卖艺，而我写作却想卖也卖不了，人家往路边一坐唱几首歌就是穷困的艺术家，而我(🏷)往()路(🛸)边一坐就是乞丐。答案是：他所学的东(dōng )西不是每个人都会的，而我所会的东西是每个人不用学都会的。

不幸的是，这个时候过来一个比这车还胖()的()中()年男人，见到它像见到兄弟，自言自语道：这车真胖，像个馒头似的。然后叫来营销人员，问：这车什么价钱?

等我到了学院以后开始等待老夏，半个(🔓)小()时()过去他终于推车而(ér )来，见到我就骂：日本鬼子造的东西真他妈重。

而那些学文科的，比如什么摄影、导演、古文、文学批评等等(尤其是文学类(🎓))学()科()的人，自豪地拿出博士甚至还加一个后的文凭的时候，并告诉人们在学校里已经学了二十年的时候，其愚昧的程度不亚于一个人自豪地宣称自()己(🔍)在()驾校里(lǐ )已经开了二十年的车。