渡边淳一的失乐园

有一段时间我坐在(zài )教室或者图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏(📱)天气息。这样的感觉从我(🥌)高一(yī )的时候开始，当年()军(jun1 )训，天气奇热，大家都对()此时军训提出异议，但(dà(🎮)n )是学校(🚠)认为这是对(duì )学生的一种意志力的(de )考验。我所不明白的是以后我们有三年的时间任学校摧残，为何领导们都急于现在就要(yào )看到我们百般痛苦的样子。

中国几千年来一直故意将教师的地位拔(🚮)高，终于拔到今天这(zhè )个(❇)完全不正确的位置(zhì )。并()且称做阳光下最光辉的(🧀)职业。其实说穿了，教师只(🏃)是一种(🏝)职业(yè )，是养家口的一个途(tú )径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工()作，只要教材不改，永远(yuǎ()n )就是两三年一个轮回，说(🦋)来说去一样的东西，连(liá()n )活跃气氛用的三流(liú )笑(🚛)话都一(🐖)样。这点你(nǐ )只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可(kě )以通用，只要前几届(jiè )考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以(yǐ )外没()有什么体力活了(le )，况且每(🏏)节课都得站着完全不能(🎋)成为工作辛苦的(de )理由，就(💰)像出租车(chē )司机一定不(👃)觉得坐()着(zhe )是一种幸福一()样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于(yú )他们除了去食堂打饭(fàn )外很少暴露于阳光下。

于是我的工人帮他上上下下洗干净了车，那家伙估计只看了招牌(pái )上前来(🗑)改车，免费洗(xǐ )车的后半(🎖)部分，一分钱没留下，一脚()油门消失不(bú )见。

老夏马(✂)上用北(běi )京话说：你丫()危急时()(shí )刻说话还挺押()韵。

我有一些朋友，出国学习都去新西兰，说在那里(lǐ )的中国学生都是开跑(pǎo )车的，虽然那些都是二手的有一些车龄的前轮驱动的马力不大的操控一般的跑车，说白(bái )了就是很多()中国人在(zài )新西兰都是(🏵)开两个门的车的，因为我(🎋)实在不能昧(mèi )着良心称()这些车是(shì )跑车。而这些(🍁)车也就(jiù )是中国学生开(🏐)着会觉得牛×轰轰而已。

反观上海，路是平很多，但(dàn )是一旦修起路来让人(rén )诧异不已。上海虽然一向宣称效率高，但是我见过一座桥修了半年的，而且让人不能理(lǐ )解的是这座桥()之小——小到造这个桥(🐪)只花了两个月。

说完觉得()自己很(hěn )矛盾，文学这样()的(de )东西太复杂，不畅销(xiā()o )了人家说你写的东西没()有人看，太畅销了人家说看的人多的不是好(hǎo )东西，中国不在少数(shù )的作家专家学者希望我写的东西再也没人看，因为他们写的东西没有人看，并且有不在(zài )少数的研究人员觉(🔫)得《三重门》是本垃圾，理由(♍)是像这样用人物对话来(🌕)凑字数的学生小(xiǎo )说儿()童文学没有文学(xué )价值()，虽然我的书往往几十页()不出现一句人物对话，要对话起来也(yě )不超过五句话。因为(wéi )我觉得人有的时候说话很没有意思。

我刚刚明白过来是怎么回事情，问：你见过有哪个(gè )桑塔那开这么快的吗?

对于(📂)这样虚伪的回答，我只能(🕹)建议把这些喜欢好空气(👽)的人送到江西(xī )的农村()去。

我们上车(chē )以后上了()逸仙路高架，我故意急加(🐨)速了几个，下车以后此人说：快(kuài )是快了很多，可是人(rén )家以为你仍旧开原来那车啊，等于没换一样。这样显得你多寒酸啊。