间谍同盟

教师或者说学校经常犯的()(de )一个()大错(🏐)误就()是孤()立(lì() )看不(🤥)顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格(gé )，有的教师就经常以(yǐ )拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他(tā )。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识(shí )的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的(de )学生的排()挤。如(🍺)果不(🐡)(bú )是()这样()，那这(🚕)件事情就做得没有意义了。

原来大家所关(guān )心的都是知识能带来(lái )多少钞票。

第二是善于打小范围的配合。往往是三个互(hù )相认识的哥儿们，站在方圆五米的一个范围里面，你传我我传他半天，其他(tā )七个人全部在旁边观赏，然后对方逼近了，有一个哥儿(ér )们(这个哥儿们往往()是(shì() )站得()最靠()近自(🚠)家大()门的)支撑不住，突然想起来要扩大战(zhàn )线，于是马上醒悟，抡起一脚，出界。

第二是善于打小范围的配合。往往是(shì )三个互相认识的哥儿们，站在方圆五米的一个范围里面，你传我我传他半天(tiān )，其他七个人全部在旁边观赏，然后对方逼近了，有一(yī )个哥儿们(这个哥儿们(men )往往是站得()最靠()近自()家大(🛺)门的(🌃))支撑(➗)不住，突然想起来要(yào )扩大战线，于是马上(shàng )醒悟，抡起一脚，出界。

而这样的环境最适合培养诗人(rén )。很多中文系的家伙发现写小说太长，没有前途，还是写诗比较符合国情，于是在校刊上出现很多让人昏厥的诗歌，其中有一首被(bèi )大家传为美谈，诗的(de )具体内容是：

最后在我们的()百般(🔝)解说(🕑)下他(⏫)终于(🤐)放弃(🎹)了要(yào )把桑塔那改成法拉利(lì )模样的念头，因为我朋友说：行，没问题，就是先得削(xuē )扁你的车头，然后割了你的车顶，割掉两个分米，然后放低避震一个分米，车身得砸了重新做，尾巴太长得割了，也就是三十四万(wàn )吧，如果要改的话就(jiù )在这纸上签个字吧。

我没理会，把车发了起(👵)来，结(🥚)果校(🗂)(xiào )警()一步()上前(🎨)，把钥匙(shí )拧了下来，说：钥匙在门卫间，你出去的时候拿吧。

阿(ā )超则依旧开白色枪骑(qí )兵四代，并且从香港运来改装件增加动力。每天驾驭着(zhe )三百多匹马力到处奔走发展帮会。

那家伙打断说：里面(miàn )就别改了，弄坏了可(kě )完了，你们帮我改个外型吧。