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我有一次做什么节目的时(shí(💙) )候，别人请来了一堆学()(xué )有成果的专家，他们知道我退学以后痛心疾首(🐓)地告诉我：韩寒，你不能停止学习()啊，这样会毁了你啊。过高的文凭其实已经毁了他(🌟)们，而学历越高的人往往思维(wéi )越僵。因为谁告诉()他们(men )我已经停止学习了？我(wǒ )只是不在学校学(🍝)习而已(yǐ )。我在外面学习得挺好的，每(měi )天不知不()觉就学习了解(jiě )到很(👄)多东西。比如做那个节目的当天我就学习了解到()，往往学历越高越笨得打结这个常(🤸)识。

或者说当遭受种种暗算，我始终不曾想过要靠(🔄)在老师或者上司的大腿(tuǐ )上寻求温暖，只是需要()(yào )一个漂亮如我想象的姑(gū )娘，一部车子的后座(⏰)。这样的想法十分消极，因为据(jù )说人在这样的情()况下要(yào )奋勇前进，然()而问题关键是当此人不想前进的时候，是否可以()让他安静。

他说：这电话一般我会(📅)回电，难得打开的，今天正好开机。你最近忙什么呢()?

但是也有大(dà )刀破斧的球员比如说李(lǐ )铁，李铁(🍈)最近写了一本(běn )书，叫《铁在烧》，意(yì )思是说我李铁(🌬)正在发烧，所以(yǐ )最容易大脑一热，做出(chū )让人惊叹的事情，所以中国队(⏲)的后场倒脚一般都是在李铁那里结束的。大家传(⏫)来传去，李铁想，别啊，这样传万一失()误了就是我们后防线的责任啊，不如直接把(bǎ )球()交给前锋线，多干脆(cuì )，万一传准了就是欧式(shì )足()球啊，就是贝克汉姆(mǔ )啊，于是飞起一脚。又(yòu )出界(👴)。

教师或者说学校经常犯(fàn )的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有(🧠)一人考试成绩很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自(💘)禁发动其他学生鄙视他。并且(qiě )经常做出一个学(🌸)生犯错(cuò )全班受罪的没有师德的(de )事情。有的教师()潜意识(shí )的目的就是要让成绩差(chà )的学生受到(📘)其他心智尚未健全(quán )的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得()没有意义了。

老夏马上用北京话说(🈚)：你丫危急时刻说话还挺押韵。

此人兴冲冲赶到()，看见我的新车以后大为失(shī )望，说：不仍旧是原()来(lái )那个嘛。

以后每年我都(dōu )有这样的感觉，而且()时(shí )间大大向前推进，基本(běn )上每年猫叫春之时(🥇)就是我伤感(gǎn )之时。

校警说：这个是学校的规定，总之你别发动这车，其(🌝)他的我就不管了。

说完觉得自己很()矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅销了人家说你()写的东西没有人(rén )看，太畅销了人家说看(kàn )的人(📜)多的不是好东西，中国不在少数的作家专(zhuān )家学(🦖)者希望我写的东西(xī )再也没人看，因为他们写的()东(dōng )西没有人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理()由是像这样用人物对话来凑字数(🐠)的学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书(🚧)往往几十(shí )页不出现一句人物对话(huà )，要对话起(🕠)来也不超过(guò )五句话。因为我觉得人(rén )有的时候()说话很没有意(yì )思。