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电视剧搞到(dào )一半，制片突然觉得没意思，可能这(👿)个东西出来会赔本(běn )，于是叫来一帮专家开了一个研讨会，会上专家()扭捏作态自()以为是废话连篇，大多都以为自己是这个(gè )领域里的权威，说起话来(⏳)(lái )都一(yī )定(🚒)是如何如何，并且搬出以前事例说明他说话很有预见性，这()样的人去公园门口算命应当会更有(yǒu )前途。还有一些老家伙骨子里(lǐ )还是抗战(💆)时的东西，却要(yào )装出一副思想新锐的模样，并且反复强调说时代已()经进入了二()十一世纪，仿佛我们都不知道这一点似(sì )的，这样的老家伙口口声(shē(👱)ng )声说(shuō )什么()都要交给年轻人处理(lǐ )，其实巴不得所有的酒吧舞厅都改(💬)成敬老院。 -

最后我说：你是不是喜欢(huān )两个位子的，没顶的那种车?

原(yuán )来大家所()关心的都是知识(shí )能带来多少钞票。

这个时候我感觉到一种很强烈()的夏天的气()息，并且很为之陶醉，觉得一切是如此美(měi )好，比如明天有堂体育课(kè() )，一(yī )个礼拜()以后秋游，三周后(hòu )球赛，都能让人兴奋，不同于现在，如果现()在有人送(🙁)我一辆通用别克，我还会挥挥手对他说：这车你(nǐ )自己留着买菜时候()用吧。

中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个(🈳)完全不正确(🍬)的位置。并且称做阳光下最(zuì )光辉的职业。其实说穿了(le )，教(jiāo )师只是一()种职业，是养(🕍)家(jiā )口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别(🤣)。如果全天(🍱)下的(de )教师一个月就拿两百块钱，那(nà )倒是可以考虑叫阳光下最(zuì )光辉(🌴)的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永(❔)远就是两三(🥢)年一个轮回(huí )，说来说去一样的东西，连活(huó )跃气氛用的三流笑话都(🏏)一(yī )样。这点(🧒)你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连(🤜)试(shì )卷都(🦍)可以通用，只要前几届考(kǎo )过的小子嘴紧，数理化英(yīng )历地的试卷是能(⛩)用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且(🔼)每节课都得(🛤)站(zhàn )着完全不能成为工作辛苦(kǔ )的理(lǐ )由，就像出租车司机一定(dì()ng )不觉得坐着()是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因()关(guān )键在()于他们除了去食堂打饭外(wài )很少暴露于阳光下。

在做(zuò )中央台一个叫()《对话》的节目的时候，他们请了两个，听名字像两兄弟，说话的路数是这(🤝)样的：一个()(gè )开口就是——这个问题在××学上叫做××××，另外(wài )一个一()开口就是—(🐠)—这样的问题在国外是××××××，基本上每个说(shuō )话(🍂)没有半个(🐅)钟头打不住，并且(qiě )两人有互相比谁的废话多(duō )的趋势。北京台一个名()字我忘了的节目请了很多权威，这是我记忆比较深刻的节目，一些平(👙)时看来很(hě(🤯)n )有风度的人在不知道我书皮颜(yán )色的情况下大谈我的文学(xué )水平()，被指出后露()出无耻模样。

年少的时候常常想能开一辆敞篷车又带(dài )着()自己喜欢(📱)的人在满是落叶的(de )山路上慢慢，可是现在我(wǒ )发现这是很难的。因为首()先开着敞篷车的时候旁边没有自己喜欢的姑娘，而有自己喜欢的姑娘在边上(shà(🚈)ng )的时候又没开敞篷车，有敞篷(péng )的车和自己喜欢的姑娘的(de )时候偏偏()又只能被堵(⏪)车在城里。然后随着时间过去，这样的冲动也越来(lái )越少，不()像上学的(🀄)时候，觉得(dé )可以为一个姑娘付出一切(qiē )——对了，甚至还有生命。

我的()朋友们都说，在新西兰你说你是中国人人家会对你的态度不好。不幸(xìng )的是，中国(💄)人对中国人的态度(dù )也不见得好到什么地方去(qù )。而我怀疑在那里()中国人看不(🛋)起的也是中国人，因为新西兰中国人太多(duō )了，没什么本事的，家里有(🎀)点(diǎn )钱但又没有很多钱的，想(xiǎng )先出国混张文凭的，想找个外国人嫁了()的，大部分都送到新西兰去了。所以那里的中国人素质不见得(dé )高。从他们开的车(🏽)的款式就可(kě )以看出来。

说完觉得自己(jǐ )很矛盾，文学这样的东西太(🍅)复杂，不畅销(👕)了人家说你写的东西没有人看，太畅销了人家说看的人多的(de )不是好()东西，中国不在少(shǎo )数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看，因()为他们写的东西没有人看，并且有不在少数的研究(jiū )人员觉得《三重门》是本垃圾()(jī )，理由是像这样用人物对(duì )话来凑字数的学生小说儿童文学没有()文学价值，虽()然我的书往往几十页不出现一句人物对话，要对话(huà )起来也不超过()五句话。因(yīn )为我觉得人有的时候说话很没有意思。

他们会说：我去新()西兰主要是因为那里的空气好。